Интернет обучение отличается не только от всех форм очного, но даже от более привычного заочного обучения. Если студент-заочник постигает азы знаний самостоятельно, с помощью учебников, а задать вопросы преподавателям может только два или три раза в год, то учащийся, использующий систему дистанционного обучения, имеет постоянный контакт с педагогами и контроль над получением знаний. Для этого существует Интернет и интерактивное общение с учебной программой, с помощью которой можно проверить, как происходит усвоение пройденного материала. Связаться с преподавателем и задать любой вопрос, на любую тему можно по электронной почте, в режиме on-line или же с помощью мобильной связи.

На заочном обучении темп усвоения знаний фиксированный и единый для всей группы, а при Интернет обучении у каждого студента есть возможность посвятить более сложными и важным для него темам больше сил и времени для углубленной проработки. Разумеется, за каждый пройденный раздел программы дистанционщики отчитываются не менее строго, чем на очном или заочном отделении.

Диплом, полученный при Интернет обучении, ничем не отличается от обычного. Поэтому, если Вы хотите получать знания систематически, Вам лучше сделать выбор в пользу дистанционного обучения, нежели заочного обучения.

Стокгольмский колледж и MKFC Folkhögskola - один из участников Шведского Движения Общественного Обучения Юношей и Взрослых. Государственные организации(фонды) поддерживают это Демократическое Движение Образования, и MKFC комбинирует его с частными колледжами.

С 2000 года профиль нашего государственного образования был основан в Целях Развития Тысячелетия (MDGs).

Частный колледж дает образование на высоком государственном уровне. Наша модель образования дает нам возможность свободно проектировать содержание и методы образования от Начальной школы до университетского уровня, а также поддерживать Процесс Обучения в Развивающихся странах.

Стокгольмский колледж MKFC один из первых институтов в странах Скандинавии, который основал дистанционное обучение как здесь, в Европе, так и в развивающихся странах Мира. Стокгольмский колледж MKFC играет большую роль для повышения степени квалификации и образования студентов. Колледж имеет своих посредников на О Эритрее,вКитае, Объединенных Арабских Эмиратах, Республике Гана, Ираке, Палестине, России и Армении.

Значение выражения "End-to-End".
В основе развития MKFC лежит электронное обучение и проектирование End-to-End. Дистанционно-э-обучение является целью для устойчивого развития и экономического роста страны. Что такое электронное обучение и интернационализация образования :

* End-to-End eLearning ™ является эффективным средством для улучшения доступа к возможностям обучения.
* End-to-End eLearning ™ оказывает влияние на интернационализацию.
* End-to-End eLearning ™ поддерживает процессы новых идей.
* End-to-End eLearning ™ дает возможность для постоянной переквалификации штата, без возврастных ограничений.
* End-to-End eLearning ™ является вспомогательным средством для внедрения новшеств и организационных изменений в компаниях, общественных организаций и образовательных учреждений.

на верх

С 2001 года MKFC предлагает возможность обучения во всем мире.

MKFC находится в непрерывном контакте с разными компаниями для повышения уровня образования в целях его компетентности в трудовой атмосфере.

Учебные предметы легки и доступны по цене. Предлагается большой выбор предметов (дисциплин). Есть возможность выбора как целого курса, так и отдельных предметов.

Дисциплины, направленные на изучение вопросов гендера и местных культур, лучше воспринимаются учащимися  в рамках Электронного обучения. MKFC является экспертом и используется как удачный пример в практике электронного обучения Скандинавских стран. MKFC с 2001 года предлагает прохождение полного процесса образования: от предварительной оценки до выдачи свидетельства на основании Электронного обучения .

Эл. обучение использует следующие каналы:

- Мобильный телефон как терминал (получатель/отправитель)
- Карты памяти
- USB память
- Компьютер как терминал
- Спутниковые подключения
- CD-rom для доступа к интерактивным курсам
- Курс на основе CD-источников
- Интерактивный (online) материал курса до и после курса обучения
- Подключение к IPods, MP3
- Сетевые коммуникации: Блоги, раскрытие новых знаний относительно сети.

на верх

Мобильные устройства играют существенную роль в Электронном обучении:

- Предоставление доступа к информации и возможность получения знаний независимо от местонахождения.
- Учащиеся становятся активными участниками обучения, а  не только пассивными получателями информации.
- Преодоление понятия “время и место обучения ” и поддержка учащихся в перспективе
- Низкий социальный барьер для доступа
- Возможность доступа Интернет
- Доступность в повседневной жизни
- Эффективность времени
- Нет необходимости в перемещении
- Нет потребности в постоянном электропитании в сельских районах
- Снижение риска воздействия актов вандализма, воровства, естественных или  политических бедствий
- Небольшие инсталляционные затраты и короткий период окупаемости затрат
- Невысокая стоимость обучения
- Также такие инструменты, как радио, телевидение, аудиоплеер, камера и видео, калькулятор и возможность отправки сообщений стимулируют различные стили обучения
- Возможности цифрового мира стимулируют их использование не только в потребительских целях, но и для обучения.
- Использование эл. обучения  в деловых целях локально.

Электронное обучение с Edusatellite (Спутник образовательной направленности)
Edusatellites является спутниковой связью для образовательных проектов. Несколько спутников уже действуют. Они запущены для обеспечения аудиовизуальных, мультимедийных,  и других возможностей, которые уже используются в мобильных телефонах.
Космический сегмент для интерактивного эл. обучения существует и может быть использован.

на верх

Успех использования ИТТ (Информационных и Телекомунникационных Технологий) в образовательном процессе, в конечном счете, зависит от содержания и методологии обучения, даже в ситуации “с глазу на глаз”. В Электронном обучении решающим является вопрос компоновки учебного материала как для отдельного учащегося,  так и для групп  и  целых сообществ с различными потребностями. Спутники,  загруженные полезными образовательными интерактивными программами, удовлетворяют требования интерактивных систем Электронного обучения, охватывая зоны развивающихся стран. Спутники устанавливают возможность соединения между международными  учреждениями высшего уровня, удовлетворяющих потребности ООН, а также достигают зон, испытывающих недостаток в необходимой образовательной и ИТТ инфраструктуре.

 Edusatellite Интерактивные Программы

- Эл-обучение Курс для педагогов
- Эл-обучение Начальное, Среднее образование
- Эл-обучение Курс для педагогов Начальной, Средней школы
- Эл-обучение Техническое и Профессиональное обучение ( TVET )
- Эл-обучение колледж
- Эл-обучение Высшее образование

на верх

С 2001, когда MKFC переместил  все курсы  на основу электронного обучения, затраты на организацию образовательного процесса,  по сравнению с затратами на традиционное  обучение, уменьшились на 25%.  В то же самое время качество электронного лучше, и сейчас образовательный процесс на основе электронного обучения составляет 95 %. Вообразите, если образование в целом будет электронным, тогда силы будут нацелены на образование, а не на содержание и администрирование зданий, и  тогда наша мечта об Образовании для Всех будет  выполнена!
Результаты проверки качества произведены весной 2008 г.
Qualitycheck spring 2008 results